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不忘初心做“四有”好老师-免费下载

发布时间:2020-11-14 影响了:

不忘初心 做“四有”好老师

不忘初心 做“四有”好老师“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。”

这是习总书记在第三十个教师节到来前夕, 视察北师大时向全国教育工作者提出的殷切期望与现实要求。

 从教二十多年来, 我以总书记的“四有”为前行的目标, 在三尺讲台无私奉献, 以实际行动践行了“四有教师”的深刻内涵。

习总书记讲话中,强调最多的是师德。如果说医生仁心,

可以救治一个人, 但教师仁心, 却能影响一群人。

 孩子走进学校,是一张白纸, 教师在纸上写上横画竖, 将会决定这个孩子今后的人生观、价值观、世界观的形成。

要成为好老师,仁爱之心是基础。因为经常担任班主任,

我对学生的个性特点摸得比较透彻。

 尊重每一位学生, 平等地看待他们,无论贫穷还是富有, 无论漂亮还是丑陋。尊重学生的个性差异,因材施教,因势利导。尊重学生的个性,理解学生的情

感,包容学生的缺点和不足, 善于发现每一个学生的长处和闪光点,让所有学生都成长为有用之才。

我带的学生, 很少调皮捣蛋的, 因为我针对每个学生的天赋,给他们安排了不同的工作。譬如,有几位女生,虽然成绩

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不是很好,但她们喜欢朗诵, 我就因势利导, 将她们安排在校广

播室做播音员,为了播音的需要,她们除了查阅资料, 还刻苦训练,并且多次在校朗诵比赛中获奖, 为班级争光,这些都成了她们自发的行为。在好老师的眼里,每一位学生都是最优秀的。

其实,一个孩子就是一个世界,这个世界随他而生,随他而灭。这个世界有一扇门,那就是孩子的心灵。孩子的心,像

一朵初开的花,像一泓纯净的泉水, 像一张洁白的纸, 可以在上面桂花嫂写最纯最真的文字, 可以在上面画最新最美的图画。

 孩子的心,敏感而脆弱。

 只有当教师心中装着每一个孩子, 并且认为每一个孩子都是独一无二的, 每个孩子都应该得到老师无私的关爱, 只有这样孩子才能真正喜欢你,爱你!

工作十几年来,班级上调皮、 不守纪律、拖拉散漫的学生不在少桂花嫂数。

 他们的教育问题, 我从一开始的头疼不已到如今的得心应手。因为我渐渐懂得作为教师, 既要用爱去激发学生的智慧和潜力,又要用爱去培养他们的自信心。

 以感情赢得感情,以心灵感受心灵。老师对学生的爱, 对学生应尽的责任,岂能只停留在

苍白的语言上?爱,要落到具体的每一件事、 每一个行动中。

 如

果我们每一位教师都能用“爱”去地对待我们的每一位学生, 蹲下身子去看待学生,那就能春风化雨, 润物无声;如果我们每一

位教师都能把爱的阳光播洒给每一位学生, 走进他们的心田, 做

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他们成长路上的呵护者,那他们就能健康、 茁壮地成长。如果我

们每一位教师都能用爱心去开启每个学生的心扉, 那每一扇心门之后,就会是一个不可估量的宇宙; 每一扇心门之后, 就会是一个不可预测的未来!教育不是对学生的“给予”,更不是“施

舍”,而是真诚的唤醒,心灵的雕塑。唯其如此,桂花嫂我们才能自豪地说:我们赢得了教育,我们赢得了教育的成功!

同样,我想教师之所以被称为人类灵魂的工程师, 正是因为教师一直以爱心和知识触摸、 改变人的内心, 直达人的灵魂深处

吧。教师身上寄托着比其他职业更多的社会责任, 这就要求教师应具备高度的责任心,强烈的使命感。责任与爱,普通的字眼,

却有着轻视不得的、沉甸甸的份量, 因为它是神圣的, 因为它是庄严的!

二十年多来,我就是这样不忘初心, 砥砺前行, 用自己的言行影响学生;用自己的知识教育学生, 用自己的爱感染桂花嫂学生。

 在平凡的岗位上默默无闻地践行着一个朴实的承诺——当一个老

师,做一个“四有”好老师。

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