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四风方面存在的问题评价

发布时间:2017-04-15 影响了:

四风方面存在的问题评价篇一:关于四风问题认识的心得体会

学习“群众路线”教育实践活动

关于“四风问题”认识的心得体会

住建局绿化股:潘继华

俗话说:“民以食为天,国以民为本”,人民群众才是国家的真正主人,“群众路线”教育是一项具有长久性的教育实践工作,同时也是个人自我素质的不断提升过程。通过近期住建局组织对“群众路线”教育实践活动的不断学习和对国家主席习近平同志讲话精神内容的深刻体会,对我个人来讲,可谓是各方面都有了从量到质的发生飞跃。

一、对开展党的群众路线教育实践活动的意义有了深刻的认识

开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础紫条丽华和执政地位的必然紫条丽华要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来,以实际行动密切党群干群关系,取得群众满意的成效。群众路线是党的生命线和根本工作路线,是实现党的十八大确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。

群众路线教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。

二、对国家主席习近平同志的系列讲话内进行学习运用

党的十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面,发表了一系列重要讲话,以巨大的理论勇气和政治智慧,提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。

习近平总书记系列重要讲话站在时代发展和战略全局的高度,深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和实践问题,深入阐释了党的十八大精神,丰富和发展了党的科学理论,进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识。

习近平总书记系列重要讲话视野开阔、思想深邃、内容丰富,要用好讲话提供的锐利思想武器,就要在全面学习的基础上,着力在领会和把握精(转载于:wwW.hegufuren.cn 厦 门 培训考试 网:四风方面存在的问题评价)神实质上下功夫。只有全面准确地领会习近平总书记系列讲话的精神实质,我们才能掌握真正意义上的思想精髓,把握讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法,从而更自觉地用讲话精神武装头脑、指导实践,更坚定地把讲话精神融入经济社会发展的方方面面。

三、结合自我工作实际、对“四风”问题方面有深刻的理解认识

通过一系列“群众路线”教育实践活动学习,结合自我工作实际,我个人对“四风”内容有了比较深刻的认识和体会,对自己的日常工作有了明确的定位目标。

对“四风”问题的表现形式进行深刻剖析,形式主义,归根结底是追求形式、不注重实效,图虚名 、务虚功、工作不抓落实;官僚主义,群众最不满意的是办事推诿,降低效率,摆高价值,不作为、不负责;享乐主义,是基层和群众反映最多的是一些工作职员安于现状、贪图安逸,缺乏忧患意识和创新精神;奢靡之风,主要表现是条件好了,许多方面做过头,大手大脚、铺张浪费。

在个人工作中,我自己坚决杜绝“四风”问题存在,摆正自己心态,以强烈的责任心和高度的服务意识来要求自己,热情服务,让自己的服务对象感到满意、舒心。

2014年4月14日

四风方面存在的问题评价篇二:请谈谈你对四风的看法

论述题

1 请谈谈你对“贯彻群众路线必须着力解决‘四风’问题”的理解和看法。

优良作风具有无声的力量,让干部和群众心贴心。不良风气像一座无形的墙,使党和人民产生隔阂。

“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。”习近平总书记强调的这一目标任务,着眼的是“保持党同人民群众的血肉联系”这个作风建设的核心问题,切中的是党群干群关系受到损害的重要根源,解决的是群众反映强烈的突出问题,目的就是要使全党同志以优良作风树立榜样,把人民紧紧凝聚在一起,为实现伟大的中国梦而共同奋斗。

从总体上看,在各级党组织和党员、干部中,“一切为了群众,一切依靠群众”的理念得到贯彻,“从群众中来,到群众中去”的方法得到执行,一大批党员、干部以先锋模范行动赢得了人民的信赖和支持。同时也必须看到,世情、国情、党情的深刻变化,使“四大危险”更加尖锐地摆在全党面前,党内脱离群众的现象大量存在,一些问题还相当严重,集中就表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。只有对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,切实解决好“四风”问题,才能保持党同人民群众的血肉联系、鱼水关系,自觉承担起时代赋予的重任。

不深入群众、深入实际,如何发现真问题?只重显绩不重潜绩,热衷于造声势出风头,群众的切身利益问题如何解决?不负责任地盲目铺摊子、上工程,往往留下一堆后遗症。高高在上,摆官架子,群众就会

与干部在思想感情上疏离。追求物质享受,甚至纵情声色犬马,奋斗的意志必然消沉。不愿吃苦出力,躺在“功劳簿”上沾沾自喜,进取的动力必然消退。“四风”方面的种种问题,人民群众深恶痛绝,与党的性质和宗旨背道而驰,影响很坏,危害严重,任由其蔓延,后果不堪设想。

“四风”的形成非“一日之寒”,“四风”问题的解决务必下大气力,甚至要有壮士断腕的勇气。解决“四风”问题,诚然需要广泛而深入地开展教育实践活动,更需要对准焦距、找准穴位、抓住要害。反对形式主义要着重解决工作不实的问题,反对官僚主义要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题,反对享乐主义要着重克服及时行乐思想和特权现象,反对奢靡之风要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。只有从实际出发,抓住主要矛盾,什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紫条丽华紧解决什么问题,才能扶正祛邪,取信于民,凝聚共识,焕发出促进改革发展的正能量。

党的作风建设始终是一项重大紧迫的任务,密切联系群众始终是必须实践的一个时代课题。全党同志认真学习贯彻习近平同志重要讲话精神,按照中央的教育实践活动部署,在思想上警醒起来,在行动上自觉起来,动真的,来实的,相信广大党员干部特别是各级领导干部思想作风和工作作风一定会有一个大的转变。

2. 践行群众路线,如何做好本职工作?

党的十八大报告明确提出:围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。作为思想政治教育和作风建设引导前沿阵地、党员领导干部培训主渠道、党员干部党性

锤炼熔炉的党校,更应该在各项工作中率先行动,积极践行群众路线教育实践活动,将群众路线教育作为干部培训和党员教育的重要内容来抓,在教育教学及科研研究中要深刻领会和创造性运用,提高各级党校的教育教学质量,才能完成党校教学培训和教育引导的重大使命。

一、牢固树立以学员为本的正确群众观

(一)党校教学内容天然包含群众路线教育。作为马克思主义唯物史观的基本观点,群众观教育一直是党校培训中的重要教学内容。在马克思主义理论中准确论述道:“人民群众是历史的创造者”,指出人民群众不仅创造了世界上的社会物质财富和社会精神财富,还是社会变革的主要力量。发展了马克思主义的毛泽东思想也把群众观点作为指导人类实践活动的真理之一,被誉为活的灵魂。党校在开展教学培训中通过政治及其他科学的基础理论指导、党风党性教育和各种社会及生产实践服务指导,帮助和引导党员领导干部加强群众观的学习和领会,树立服务群众的意识,掌握服务群众的方式方法,并在实际工作中带头做好服务人民群众的各项工作。

(二)把学员作为党校各项组织教育活动开展的力量源泉。马克思主义始终把“一切依靠群众”、“从群众中来,到群众中去” 的理论观点作为指导我们社会实践活动的正确行动指南,他的涵义是世界的创造和社会的发展都离不开人民群众,因此要坚持低下头来虚心向人民群众学习,深入到人民群众中

去开展各项对认知世界和社会实践的调研工作,通过加工和提炼成为指导认识世界和改造世界的指导思想,最终又要回到人民群众中通过群众的检验是否正确。在党校教学组织活动中走群众路线,就是要深入到学员中去,虚心向学员学习和请教,把学员分散、不规则和无系统的各种认知和人生体验等有益的意见和建议集中取来。通过研究和提炼,转化为系统、科学、合理的教学知识内容,在正常的教学组织活动中再去讲授和宣传,并通过学员在以后本职岗位的社会实践的行动检验是否正确。这样就能把马克思主义理论知识及中央及上级的各项路线、方针和政策转化为能够正确指导人民群众认知和改造客观世界的力量源泉。

(三)党校的所有工作都要树立正确的群众观。党校开展教育培训的目的是使学员扩充理论知识和战略视野,提高个人综合素质和岗位业务能力,以及加强学员本身的党性修养和锻炼。因此在党校教学组织环节中,学员就成为党校所有教职员工多面对的群众。因此,树立正确的群众观就是要把全心全意为学员服务作为党校教学组织活动的根本指导思想,把参加党校学习的各位学员的各项需要和要求作为头等大事来抓,把为促进学员的学习进步和各种素质能力的提升作为党校的服务目标。

二、始终坚持密切联系学员的群众路线

总结群众路线在党校正常的教学组织工作中的体现,那就是要时刻牢固

树立“以学员为本”的观念,将全体学员对党校教学组织工作的支持作为工作的原动力,把“为了学员、服务学员”的思想意识作为教学培训的行动指南,走进学员、倾听学员、服务学员。

(一)积极走进学员。学员到党校接受培训的目的就是扩充知识和视野、提高素质和能力,以及加强自身党性锻炼,因此党校教学必须走进学员、贴近学员、了解学员,才能开展正常的教育培训。首先,党校教师要与学员密切接触,放下身段,善于与学生交流沟通,做到与学员“打成一片”,才能得到学员的信任和认可,最终有利于培训;其次,教育内容要贴近学员,善于把握学员的需求和兴趣点,也让学员积极主动加入到教学培训中,用教学真心换取学员的学习真情,提高党校培训的效率;此外,党校培训还要深入了解学员,根据学员现有知识理论水平和工作岗位开展针对性和时效性都比较强的教学培训。

(二)主动倾听学员。党校教育培训要走群众路线,更好地服务学员,就必须在与学员交流沟通中改变作风和方法,主动倾听学员心声,掌握真实“民情”。学员在一线工作有长期的实际经验和丰富的一手调研资料,单纯的课堂说教未必会让学员接受和信服,因此教师要紫条丽华积极倾听学生对于问题的看法和理解,对于教学方式的意见和建议,用交流发现问题,并积极吸取有益的建议,用交流推动工作,积极创新和改进教学培训方式,最终达到学员培训

四风方面存在的问题评价篇三:存在问题

一、存在问题:

1、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。

2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

3、在工作上积极主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥,不够积极主动,缺乏灵活机动性。

4、在教学上创新意识还不够强.

5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动,对群众的事没有热情主动地关心,与一些老师交流还不够。

二、整改措施

本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改进。

1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻,把这变成自觉的行为。

2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,提高创新意识和责任意识。

3、在工作中要积极主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践,努力探索头脑奥林匹克活动。

4、平时要多和老师们交流,要躲倾听老师们的想法和建议,要热情主动地关心老师们的大事和小事。

总之,在这次落实科学发展观活动中,通过学习自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

二、自我存在的问题:

1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的,平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看,现在却没有时间去学习,导致对更多新事物,新知识的学习掌握不够好,运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。

2、平时细节做得不够。例如:走在校园里,看到地上有垃圾,没有及时地去捡起来,而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时,没有做到及时教育等。

3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来,虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩,但随着时间的推移,对这块工作产生了程式化,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上,排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好,而没有思考怎样把它们做得更好,做得更具特色这一高度来认识,这也与科学发展观相悖而行的。

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